Les mots autour de l’apprentissage inscrits sur une porte.

Choisir une situation, pas une liste

Commencez par un échange que vous aimeriez pouvoir mener : vous présenter, demander une information ou raconter votre journée. Notez quelques expressions qui vous aideraient. Une courte liste liée à une situation concrète sera plus facile à réutiliser qu’une série de mots isolés.

Écouter, puis dire quelque chose

Choisissez un extrait court dont vous comprenez une partie. Écoutez-le une première fois pour le sens, puis reprenez une phrase à voix haute. Il ne s’agit pas de reproduire chaque son parfaitement : cherchez surtout à reconnaître la phrase et à pouvoir la réemployer.

Revenir sur ce qui vous a servi

Gardez les expressions que vous avez réellement utilisées ou cherchées. Relisez-les, changez un détail et essayez de les employer dans une autre conversation. Une difficulté revient souvent ? Notez un exemple et parlez-en avec votre enseignant.

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